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2024年学校春季学期工作会议召开

2024年02月28日 14:27

为深入贯彻落实习近平总书记视察学校重要讲话精神，全面落实第五次党代会精神，纵深推进综合改革，奋力开创学校高质量发展新篇章，2月25日，学校召开主题为“高站位谋划、高标准推进、高质量落实”的2024年春季学期工作会议，部署2024年重点工作。

校党委书记高岩在总结讲话中指出，2023年是哈工程发展建设极不平凡、极具里程碑意义的一年，习近平总书记亲临学校视察，并对学校改革发展作出重要指示，在全校师生共同努力下，学校在各方面取得了一系列丰硕的成果。高岩强调，2024年是实现“十四五”规划目标任务、学校全面推动综合改革的关键一年，综合改革是推进各项工作的核心和重中之重，是学校改革创新、转型发展的重大机遇和重大挑战。他对学校综合改革工作提出三点意见。

一要充分认识综合改革具有非凡的意义。要从牢记习近平总书记嘱托、感恩奋进的高度认识和把握综合改革的重大意义，把全力推动综合改革作为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的抓手载体，发扬哈军工优良传统，紧贴强国强军需要，抓好教育、科技、人才工作，为建设教育强国、科技强国、人才强国再立新功。

二要从作出重要贡献的角度来看待综合改革。结合全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，学校要跳出自身发展的小逻辑，积极融入国家社会发展、教育强国建设的大逻辑，充分发挥高等教育的龙头地位，加快助力建设教育强国。综合改革为学校创造了跨越式迈入世界一流大学的难得机遇，学校要坚定不移地在科教融合、产教融合、巩固提高一体化国家战略体系和能力三个方面形成服务强国建设的一流水平和能力，培养具有一流的竞争力杰出拔尖人才，服务最先进的生产力，产出大成果，作出重大贡献。

三要有坚定的信心、决心积极推动综合改革。信心源于学校5方面优势——哈军工精神是学校推动改革的宝贵精神财富和强大精神动力；学校70年办学治校始终走在全国高等教育前列的坚实办学基础和鲜明的“三海一核”办学特色；“双一流”建设8项牵引性战略任务、“十四五”规划、“双一流”建设行动方案等形成的办学治校改革成效、基础和良好态势；海洋强国建设的强劲战略需求；良好的政治生态和全校团结奋进的改革发展氛围。

高岩强调，要以综合改革带动学校全面发展建设工作，要在学校过去一系列专项改革基础上进一步提升、深化、集成，深入破解学校改革发展进入深水区所面临的一系列深层次问题。对此，他提出五点要求。

一要树立战略思维。要以世界一流为标准，提高站位，瞄准国家战略，积极服务国家需求。二要有奉献精神。理直气壮、旗帜鲜明地组织、引导、号召奉献精神，并给予政策上的保障。三要坚持成果导向，以世界一流成果和引领未来为目标，形成可推广、可复制的哈工程范式。四要统筹推进。综合改革是学校党委当前阶段的头等大事，牵一发动全局，决定着学校的未来发展。要以综合改革为核心，将综合改革作为推动学校改革创新的重中之重，在专项改革基础上抓提升、抓深化、抓集成。五要坚持全员改革。全校各级领导班子要全员配合，校院两级全力推进改革。各教学科研单位、机关单位要全员参与、形成合力，从不同角度参与、支持改革。

校长、校党委副书记姚郁剖析了纵深推进综合改革的背景、基本要求和学校推进综合改革的思路与任务。姚郁指出，学校深化综合改革的主要内容是科教融合创新改革、产教融合创新改革、巩固提高一体化国家战略体系和能力创新改革“三个融合改革”，全校要高站位谋划、高标准推进、高质量落实综合改革，为中国的行业特色型大学的改革创新趟出新路。姚郁就进一步认识、理解并积极推动落实综合改革提出三点意见。

一是与国家需求再对标。学校各级领导干部、全校师生要提高站位，跳出学校、跳出教育看改革，深入理解、思考、研究现阶段高等教育在中国经济社会发展大局中，和在实现中国式现代化建设中的地位和价值，寻找切入点，做好“三个融合”，实现教育、科技、人才三位一体统筹推进，打造国家战略科技力量。要从实现自身发展的小逻辑向服务中国经济社会发展和中国式现代化的大逻辑转变，主动担当作为，发挥更具创造性的作用和价值。

二是对学校改革再认识。学校近些年进行了一系列改革探索实践，为学校后续转型发展打下了坚实的基础。要与前期改革一脉相承、深化发展，在前期改革基础上的再提升，更加自信、劲头更足地推动改革。

三是对学校改革再深化。校院两级齐抓改革，各单位必须结合学校改革的定位谋划自身工作，共同努力、互相补充，互相搭台、共同行动，从不同维度对改革创新再认识、再审视、再行动。要面向国家急需找准方向和技术切入点，落实责任分工，完善制度体系的管理和保障。坚持担当、开放、融合、创新。

姚郁从学科建设发展规划、本科人才培养、研究生人才培养、科学研究、队伍建设、国际交流、党的建设、后勤保障等方面，全面部署学校2024年度重点工作。